ความสนุกสนานของห้องเรียน 1-A (My Hero Academia)

Izuku bir vigilante ve açıkçası hayatındaki tek iyi şey bu. Ya da en azından, tüm iyi şeyleri bu getirdi. Yanında Eraserhead ve Tsukauchi bir telefon uzaklığındayken yıldızların altında devriye gezmekten daha çok şey sevmiyor. Yani sivil hayatı sonunda bir anlam kazanmaya başlasa da, UA'ya girdiği ve gerçekten Lisanslı bir kahraman olma şansı olduğu için, vigilantismini bırakamıyor. Aynı şekilde, Aizawa da Kidilantesinden vazgeçmiyor. Çocuk üç yıldır onun yanında, masasındaki çekmecedeki yarım kalmış evlat edinme belgelerinin boşa gitmesinin hiçbir yolu yok. Keşke Kidilantesini güvende tutmanın yanı sıra, görünüşe göre kötü adam mıknatısı olan yeni sınıfıyla ilgilenmenin ötesinde nefes alacak zamanı olsa. Uzun bir yıl olacak. (Acılı ama nazik! uykusuzluk çeken, Quirk'siz bir vigilante olan ve Aizawa'nın gerçek kimliğini bulsa %100 evlat edineceği ama artık bunu ondan zorla öğrenmeyi reddettiği çünkü bu güvene ulaşması yıllarını aldığı ve gerekirse daha uzun süre bekleyeceği fikrini yazmak zorunda kalan zavallı küçük ruhumun her parçasını yerine getirmek için yazılmıştır, ama benim.)

Yuuei'nin sadece Izuku'yu insan öğrencisi olarak kabul etmesine alıştığı anda, Katsuki Bakugo geldi.

Deku ve Nagisa'nın yer aldığı bir crossover hikaye. Gerçeği gizleme dersleri, ortaokul öğrencilerine, neredeyse kaç kez öldürülseler de, ebeveynlerine bile eğitimde olduklarını söylememelerini isteyen Japon Hükümeti'nden geliyordu. Aslında, Nagisa UA'daki sınıf arkadaşlarına hala bunu yalanlıyordu ve üçüncü sınıf ortaokul yıllarıyla ilgili hiç kimseye konuşmamaları için on milyar yen aldılar. Peki neden geçmiş ortaya çıkıyordu? Sınıf arkadaşları sakladığı sırrı öğrenecek mi? Çocuklar arasındaki bağlara odaklanıyor, bazı büyük olaylar da gelecek. :) 13/10'da YENİDEN YAZILDI

Yani... Soukoku büyük ve korkunç bir kötü adamı mı öldürmek zorunda? Ve bir... okula mı sızacaklar? LÜTFEN! Neredeyse çok kolay. Acaba ne planlıyorlar... TW: Aşırı alkol tüketimi, sigara içme, uyuşturucu kullanımı, şiddetin grafik tasvirleri, rıza dışı ilişki (tecavüz), manipülasyon, bunaltıcı konular, intihar, kendine zarar verme, yasal olmayan ürünlerin reşit olmayanlar tarafından kullanımı, çete üyeliği, suçlar, birinin vücudunun cinselleştirilmesi, gençlerin yetişkinleştirilmesi vb. Ayrıca, Mori küçük bir pislik olsa ve metnimde Dazai'yi rahatsız etse de, pedofil değil. Ve Dazai ona pedo diyor çünkü Mori burada sadece bir aptal. Mori'nin manipülasyon yöntemi çok özel ve Dazai'nin geçmiş deneyimlerinden kaynaklanan travmaları kullanma eğiliminde. Ayrıca eklemek istedim, Mori Dazai'ye "tatlı" derse veya Dazai Mori'nin böyle düşündüğünü düşünüyorsa, bu onun taktiklerinin çalışma şeklini ifade eder ve mutlaka Dazai'nin kendisine değil. Bu benim için bir projeksiyon yolu, bu yüzden konu hakkında eleştirilmemek için sorabilirim. Lütfen ve teşekkür ederim! <33

Ölümünüzden birkaç bin yıl sonra uyanıp mezarınızın üzerine inşa edilmiş bir kahraman okulunu bulmak en eğlenceli deneyim değil. Bunu Izuku Midoriya kesinlikle güvenle söyleyebilir. Öldüğünü biliyordu. Sonuçta, kafası hala boynundan ayrılmıştı. Ama onu şimdi en çok korkutan şey, nasıl geri döndüğüydü. Ve sürekli kendini bir canavar olarak görmemek için tüm gücünü harcıyordu.